1)第二百三十章 教育大发展_时空过客4251
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  枪杆子里面出政权,这话可不是仅限于解决外部矛盾,在某些情况下,内部之间的问题,也是得看枪杆子到底在谁的手里。

  当然了,红军的建军原则之一就是党指挥枪,所以肯定不能出现军队反过来影响政治的情况,但军队中的党员必然会对全党的走向,起到至关重要的作用。

  历史上的红军处境实在是太过艰难,虽然好不容易打赢了那么多次会剿、围剿,但部队当中还是存在普遍的消极情绪,以至于极左与极右的氛围始终犹如两朵乌云一般,环绕在整个组织的上头。

  这些负面影响并非显性地表现出来,而是隐藏在众人的内心当中,潜意识地左右着他们的决策。

  连带着的,因为对未来的道路上没有太多信心,所以他们更加期望于获得外界的帮助,留苏派为何一到中央苏区,就可以迅速掌握大权,哪怕做出那么多狗屁倒灶的烂事,红军还是不得不听从他们的指挥。

  这里一部分是源自于党本身的纪律约束,毕竟是中央机关,具备天然的权威,但更多的,还是大部分党员都倾向于相信外来的和尚,觉得他们更会念经,这种想法一旦形成,若是不吃点教训可是很难修正过来的。

  好在的是,现在的南方红军当中,程刚在某种程度上充当了“和尚”的角色,同时又由于他坚决地站在李润石的身边,而且还得到了伍翔宇的背书,所以不至于出现大的矛盾,也有利于内部局势的稳定。

  至少按照程刚的预计,即便后面还是发生了王冥夺权再跑到苏区的情况,他们肯定没法那么轻松就抢过红军的指挥权。

  而这次的试探更加确定了他的想法,毕竟同志们还是很实际的,那些留苏派能提供的,无非就是一些他们半路学来的苏联经验,还经过了一轮倒手,到底掌握了多少真不好说。

  这个情况,大家其实是从刘安攻的身上慢慢看出来的,那位同志现在老老实实地在学院教书,反而比之前干得更好了。

  此外近一年根据地也来了不少在苏联学习过,然后前来支援建设的同志,基本规律就是,除了那些有过实践经验的人员,大部分出了家门进校门的,表现都好不到哪里去。

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  通过对这些同志的观察,众人惊人地发现,原来自己这些泥腿子,接受到的教育资源居然是这么的丰富,除了师资力量还差了一截之外,其他方面甚至毫不逊色于留学的同志,而且在实践经验上还强上不少。

  现在以锐京工农兵学院为核心的教育体系,已经逐步发展出了气候,程刚带来的资料也基本整理完全,大部分都可以向同志们开放,吸引了非常多前来学习进修的人员。

  从马克思恩格斯的各类文献,到苏联十多年来的革命史料,所有可以

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