目前特战部队指挥归军队上级、队伍建设归局管理，都使用同一系统内部保密通讯器，我们可以通过这个途径推送给他们。在电子版文件后缀一个软件，跟踪、反馈、监督每台通讯器阅读情况。

　　阿慧讲完，刘江一口答应下来，除了编辑人员调动需要打报告外，其他马上落实。

　　办完这事，阿慧请倩姐在指挥中心帮看着点，她要去守着老潘，怕他动作大了吃不消。训练场上，特战旅批准学习特能的官兵都来了。王铁和阿金是原部队的人，就由他俩带着从第一步开始学习。宋清旅长和唐洪副旅长没忘带上侦察连、警卫排，而吴锐把整个后勤支援大队都带来了。

　　吴锐觉得他们学习特能太需要了，一打起仗来后勤单位就成了弱势群体，对方重点打击的的软肋。他也做了个学习特能目标方案：

　　1、既然是特战部队的就不能存在软肋，后勤支援大队打起仗来时，不能成为拖后腿大队。一般攻击后勤的对手都不会太强，等我们官兵学会特能后，也组成战时多面手狙击小组和攻击小组，拍死他们这些臭虫。这也是我军的传统，战争年代不是有一手拿枪、一手拿镰刀的吗？不是有炊事员拖起扁担就上阵和敌人拼的吗？这个传统一定不能丢。

　　2、我们的工兵有了特能后，一是可以加快战场施工速度，二是可以加大克服难度能力。甚至还可以在不依赖设备的情况铺路架桥，这不是为一线作战、开辟了更大的作战空间可能吗？运输分队也是同样道理，

　　3、我们的炊事连反正要上一线送饭，需要的时候不是凭空就增加出战斗人员了吗？不是有用竹条就可以打残对手的特能，好、咱也不用发枪，也不用扁担也不用竹条，咱用锅铲瓢勺干，这东西更顺手、一样把敌人揍得落花流水。

　　阿慧一看方案笑啦：“不错、不错，很有道理。没想到特能还有这么多好处可以利用，用成功啦可以在所有特战旅推广。只是锅铲瓢勺别拿来干这个，那是做饭的家伙什、别搞那么恶心。”

　　“那就换个方便的使……”吴少校有些不好意思了。

　　莫亥和阿依古丽带着学员，今晚要学习睁眼盲奔，阿慧陪着潘大校在后面跟着做。他告诉师傅，“让这些未来的高级指挥官学习特能最重要的目，还是调动他们潜在的能力，具体指判断、预感、预测能力。虽然每个人达到的侧重点不一样，但整体都能得到提高。还有今后在实战中，加强他们之间的了解和默契能力。

　　这批年轻军官的未来，远远不是现在的特战旅指挥官，一但能成长成熟起来就会走向集团军、战区的指挥岗位。这些都是迫在眉睫的工作，师傅的担子很重，军队上层对您充满期待……”

　　师傅认真地点点头，然后问阿慧：“想问这个年纪的人，学会了特能就能保持大工作量的精力吗？”

　　“当然能，而且还可以使您的作战手段方法更有创造性，更诡异、难料否则我怎么要您学习特能呢？放心，工作到7、80岁完全没有问题。”阿慧给他打包票。

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