在一起也就是，每人每天230发子弹的训练量。

　　这是什么概念？这简直就是壕的没边了，要知道二战时的侵华日军最精锐的常设师团，新兵训练期每人每个月也才不到两百发子弹的训练量，注意，是每个月不到两百发子弹。

　　就这，日军的射击水平在当时都可以排到世界前列了，要论哪个国家的步兵打的准，没人敢不服日军。

　　没办法啊，谁让当时中国穷呢，别说八路，就是国府的正规军都缺乏训练，一样穷。

　　不过汉部落暂时不缺资源，汉部落缺的是人口，物资和弹药方面，只供应这两千多人，根本用不完。

　　而且罗冲非常清楚，天生的神枪手固然有，但想把整个部队的射击水平都提上去，那还得用子弹喂，喂少了根本练不出效果。

　　第六个科目，军队纪律和文化课，这两者是要放在一起教的，在教士兵纪律条例的时候，顺便教他们认字写字，写什么字？就写纪律条例。

　　这样在学习军纪的同时，也能把汉字学会了，一举两得，而且记忆深刻。

　　如果问世界上哪支军队还会集体教授文化课，那就非共军莫属了，这一直是我军的传统。

　　现在汉部落的识字率并不高，尤其是神策卫，都是文盲，部落当然有义务要把他们的文化教育搞起来，而且这个文化教育非常有必要。

　　或许现在可能还看不出什么，但是等到以后这些士兵晋升军官的时候就会暴露出问题了，当小兵可以什么都不管，但是当了军官就要能看的懂上面下发的书面命令文件，简而言之，没有文化，不会写字，无法当高级军官。

　　剩下的稍后修改，不会重复收费的，请放心

　　给士兵们演示完了新式武器的威力，给他们树立了打败敌人的信心，罗冲这次过来的目的就差不多结束了。

　　接下来的时间，去病就让手下的副官开始给新兵们打乱户籍，组建临时编制，不过哪怕是临时编制，也要按照一定的比例进行调配，罗冲的要求就是神策卫的每个九人班，都至少要有一个拓海郡的人，有至少一到两个草原的牧民，剩下的就是汉阳八郡的人，也要平均分到每个班里。

　　这样做的好处，就是可以最大程度的进行同化和融合，这些来自汉部落各地的百姓可以通过‘战友’关系互相沟通，加快汉部落各地百姓的融合。

　　等这一批的士兵什么时候退伍回家的时候，他们回到当地也好跟当地的同族说说汉部落其他地方的人是什么样。

　　现在的汉部落还没有民族观念，但汉部落的人口却是来自各个部落，各个氏族，大家虽然同为‘人类’，同为汉部落的族人，但因为交通不发达，各地之间还是非常缺少沟通和了解，这样下去是不行的，因此军队就成了各地百姓最好的交流平台。

　　将编制工

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