在日本，一共有三个学期，这算一个众所周知的事情吧。
第一学期4月初到7月末，有期末考试，第二学期8月末到12月2o左右，有期中考试和期末考试，第三学期1月初到3月2o左右，有期末考试。
而现在就是处于第二学期的时间段内，期中考试的成绩将成为分配班级的一个重要评判标准。
虽然成绩不是所有的一qiē，但至少目前来说，还是相当重要的。
林璇和茅原九实身为声优科的暂且不论，佐佑和海城由于身为普通科的学生，这方面就必须看重一点了。
像是声优科的话，听说在声优科方面成绩优异，是能够得到一定的好评，从而让分班变得顺lì一些，算是对特长生的一种照顾。
佐佑思考着这些事情，将目光放在旁边的人物身上，此刻对方正在给自己讲解着数学的重要性以及一些学习要点。
这也算是一种权宜之计吧，毕竟之前那种情况，无论选择谁都有些不太方便，为此佐佑强制让海城来教自己学习数学。
除了两人之外，其他几名少女都在安静的复习，川澄小姐则是在看着佐佑房间中的漫画，以此来消磨时间。
说起来川澄小姐难道今天没有工作吗？不知道她到底是来干什么的。
目光从她身上离开，正在阅读着课本的几人保持着房间中的安静，本以为热闹的学习会却变成了在图书馆中一样，不过这种情况也不错就是了。
“还真是安静呢，对了社长，数学最需要的应该就是想象力了，和其他科目不同，数学其实是一个相当随便的科目。虽说解题目的时候需要十分认真和严谨，可实际上却不是完全那样。只要能够抓住一点窍门，许多问题就迎刃而解了。”
“抓住窍门吗？比如说什么呢？”
“就像是公式啦、解题方法之类的，数学之中很多问题的解题方法都不会偏离我们学过的东西，只要记住了一个公式和解题方法，就能够应对各种各样的问题。”
有一种‘杀一顶百’的感觉，努力记住一个题目的解题方法，就可以借此得到相同类似题目的答案，大致上就是这个意思。
佐佑之所以数学成绩不好，除了认为数学在现实生活中没有什么太大关系之外，还是因为缺乏一些灵活的想象力吧。
跟创作不同。解题是一种更加需要‘规则’来进行征服的存zài。
创作需要的是天马行空的想象力，而数学解题则是需要‘富有逻辑’的想象力，必须符合现在这个社会的物理定律。
“那海城你数学成绩这么好的原因是什么？也是因为不断背诵那些数学公式？”
“这个啊，实际上有点不同，我的数学成绩的确还不错啦，说到原因的话，可能是因为我有许多不擅长的地方，所以想要一个擅长的东西吧。”
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