罗森艺术设计院是一所私立院校，它并非历史悠久的名门望族学院，在世界艺术设计院的排名也不算强势，然而它的纯美术专业却一枝独秀，世界排名一直名列前茅。学院每年定期的画展和毕业设计展，在业内都有很大影响力，甚至不少已经成名的艺术家也会来这个学院留学或进修。
尤里对学校的概念，还停留在福利院的小教室里，幼师带着孩子们一边做唱歌一边识字。所以，罗森学院广阔的校园、雄伟的建筑和浓厚的艺术氛围，都让尤里惊叹不已。
当阿吉尔陪着尤里走过学院的小广场时，那里正在举办一个小型的露天艺术展。
“这是什么？”尤里指着广场中央最显眼的那件作品问。
“这应该属于装置艺术。”阿吉尔说道。
这件作品就像一棵近五米高的大树，树冠由无数看似凌乱的红色线条无序地缠绕而成。若仔细看，每一条红线都是从底部笔直地伸展开来，然后在末端开始扭曲成一个无法辨别的符号。整个作品没有任何文字描述，旁边也没有放置解析说明，却给人以极强的视觉冲击力，让你的思绪也和这些鲜红的线条交缠在一起。大树的底部，所有红线的末端都聚拢在地上一个巴掌大的红色小盒子里，如同这些剧烈的感情从这里突然迸出，最后又在这里戛然而止。
“装置艺术？就好像把心里的想法，从脑海里拖到现实里一样呢！”尤里站在这颗红色的大树下仰视，不由惊叹。
尤里没有接受过专业的艺术培养，却能对抽象的艺术作品有着如此强烈的通感，或许这就是与生俱来的艺术敏感吧。阿吉尔心中感叹道。
牺如 suyingwang.net 牺如。米勒安排的体验课，是一堂面向美术专业新生的公开指导课，尤里安静地坐在靠边的位置上旁听。授课的是一位年近半百的教授，他先是简单介绍了艺术活动系统的发展历史和规律，并挑选了些绘画、雕塑等领域的名家作品进行赏析。
阿吉尔站在教室外，透过窗口看到尤里朝讲台上的投影伸长了脖子，听得津津有味，眼中闪耀着兴奋的光彩。
课程的后半段，教授走下讲台问大家：“各位来到这里，想必都是来学绘画的。那么有人能告诉我，你为什么想学绘画吗？”
“当然是因为喜欢画画！”台下有人高声回答。
“喜欢是前提，艺术如果没有兴趣可很难坚持下去。”教授说，“但是，有人想过绘画的目的吗？通过绘画，你想得到什么？”
“我只是想把
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